«Мы лишаем детей будущего,если продолжаем учить сегодня так,как учили этому вчера»
Джон Дьюи (1859-1952)
выдающийся философ,основоположник«инструментальной» педагогики
О Школе инновационной педагогики
Московская область – динамично развивающийся регион с растущей социальной инфраструктурой: здесь требуются квалифицированные школьные учителя, владеющие современными педагогическими технологиями и глубоким знанием предмета.
Целью деятельности Школы инновационной педагогики государственного университета «Дубна» является подготовка высококлассных педагогов с хорошим владением предметной областью, глубокой психолого-педагогической подготовкой и дополнительными педагогическими компетенциями, которые не предлагают аналогичные программы.
Образовательные программы Школы предусматривают освоение студентами основ профессии педагога основного общего и среднего общего образования таких учебных дисциплин как физика, математика, информатика, химия, русский язык.
В Школу инновационной педагогики отбираются успешно прошедшие вступительные испытания (тестирование по профильным дисциплинам, психологический тест и написание мотивационного эссе) студенты 3 и 4 курсов бакалавриата, магистранты и аспиранты государственного университета «Дубна» с направлений обучения, позволяющих осваивать соответствующие специализированные программы.
После успешного завершения обучения выпускникам выдаётся документ о дополнительном образовании, удостоверяющий прохождение профессиональной подготовки по соответствующей образовательной программе школы.
Выпускники Школы инновационной педагогики будут востребованы в качестве учителей старших классов по физике, математике, информатике, химии и русскому языку.
Новости
Заключено соглашение о сотрудничестве между Государственным университетом «Дубна» и Государственным гуманитарно-технологическим университетом – ведущим в России педагогическим вузом, изучающим и внедряющим финские технологии школьного образования – передовую методику, сочетающую междисциплинарный подход, интегрированные уроки и проектную деятельность в обучении. Специалисты ГГТУ в рамках учебного плана Школы проведут для её слушателей два обучающих модуля: «Финские технологии в обучении математике» и «Проектная деятельность в обучении».
Обучение осуществляется на бесплатной основе
В соответствии с Постановлением Губернатора Московской области от 26.09.2016 г. № 390-ПГ выпускникам вузов, устроившимся на работу учителем в школу, выплачивается пособие в размере 150 000 рублей. Познакомиться с текстом Постановления можно здесь
Мы получаем заявки от школ на трудоустройство наших выпускников – особенно много возможностей в Дубне и Дмитровском районе!
Поступление и обучение
Поступающим
Что даёт обучение
Возможность получить профессию учителя одновременно с основным образованием
Расширить горизонты трудоустройства, получить возможность работы в школе без дополнительного обучения в педагогическом вузе
Стать актуальным, современным преподавателем XXI века
В Школу инновационной педагогики могут поступить обучающиеся 3 и 4 курсов бакалавриата, магистранты и аспиранты следующих направлений обучения:
1
на образовательную программу «Учитель математики»
Все направления обучения, кроме направлений «Лингвистика», «Психология», «Юриспруденция», «Социальная работа», «Государственное и муниципальное управление» и специальности «Клиническая психология»
2
на образовательную программу «Учитель информатики»
Все направления ИСАУ и направление "КТЭС", кроме направления "Экономика"
3
на образовательную программу «Учитель физики»
Все направления ИФИ и ФЕИН
4
на образовательную программу «Учитель химии»
Химия Химия, физика и механика материалов Экология и природопользование
5
на образовательную программу «Учитель русского языка»
Все направления и специальности ФСГН, а также лица, имеющие базовое образование (бакалавриат) языкового профиля (включая направление «Лингвистика»)
Продолжительность обучения
Образовательная программа
реализуется для студентов 3 курса, 4 курса, 1 и 2 года обучения в магистратуре, аспирантов
период обучения: октябрь 2024 – май 2025
общий объем программы: 458 час. (176 аудиторных часов+ практикум + педагогическая практика)
частота проведения занятий: 4-5 занятий в неделю (вечером или по субботам)
Набор в Школу производится в июле-октябре 2024 года на основании результатов вступительных испытаний:
1
Тестирование по профильной дисциплине
(математика, информатика, физика, химия или русский язык)